第三篇，K校正分（修正量表），通常理解為預(yù)防心理，防衛(wèi)心理，跟F、L兩個量表的意義作用相同，都是用于效度控制的，確保mmpi整體效果。前面幾篇中已經(jīng)介紹了L和F，這篇主要總結(jié)下K量表的作用和解讀方式。mmpi.cn原創(chuàng)稿件，嚴(yán)禁任何形式轉(zhuǎn)載復(fù)制。
K分高是非常多見的，因為人都有自我保護的心理，有些很多問題是自己不想暴露的，于是就會采用謹(jǐn)慎的態(tài)度對待，而這個防御心理，最終在各個量表的標(biāo)準(zhǔn)分轉(zhuǎn)化上，都會體現(xiàn)出來，給力的mmpi測試，都會提供原始分，標(biāo)準(zhǔn)分和K量表的校正分。 關(guān)于如何降下來K分？（最近在知乎上經(jīng)常有人私信我問到這個問題），我的看法就是坦誠坦率的去做題，不要試圖美化自己，允許自己存在不完美（有缺陷）。帶這這樣的心態(tài)去做，就可以了。
K分高的意義：
測試人的防御心理比較強，擔(dān)心暴露自己，所以他會謹(jǐn)慎的回避自己不好的一面，當(dāng)然也有可能是自己本身在認(rèn)知上就有問題，比如重度精神疾病，思維混亂等等情況，后面再說哈。
1、對于企業(yè)招聘來說，應(yīng)聘者如果出現(xiàn)K分高，建議參考下L分，如果L分也偏高，可以說明這個求職者非常的渴望得到這個職位，求職在做這個測評的時候，會否定所有對自己不利的問題，這也反應(yīng)了求職者的不自信。 如果K分大于80，則一定不能錄取，因為存在極大的風(fēng)險，就是求職者可能思維混亂，也有可能是精神疾病。
2、對于正常情況下，比如不超過65的情況下，K分越高表示測試人的自卑心理越重。當(dāng)然自卑心理也要區(qū)分原發(fā)性的和即發(fā)性的。原發(fā)性是兒童和青少年時期形成的自卑心，這個很難改變的，對于測試人來說，做出這樣的選擇項是下意識，測試人可能自己都意識不到的。
還有一種可能就是近期遇到什么突發(fā)事件，導(dǎo)致產(chǎn)生了自卑心理，這個情況是可以短期得到恢復(fù)的，所以也有過一段時間，重新做一遍mmpi，會得出不同的結(jié)果。
對于K分比較低解讀
K分低，表示測試人接受自己的現(xiàn)狀，不擔(dān)心暴露自己，也沒有防御之心，同上來說這類人更加自信一些。
當(dāng)然也有可能存在玩世不恭的心理，比如我們常說的 中二病。如果K分值過低，比如：低于20....那么也需要考慮到測試人是不是存在自知力的損傷，認(rèn)知能力出現(xiàn)了混亂。這種情況需要組合精神疾病的量表來分析。
K分高于80的情況，可能還有一種情況，就是高學(xué)歷的人（碩博....）也有可能存在，可能是他們的關(guān)注領(lǐng)域非常狹窄，每天的生活過于集中在學(xué)術(shù)上，跟社會有點脫節(jié)，或者我們通常說的書呆子，癡迷于某個領(lǐng)域范圍不可自拔的情況，也會出現(xiàn)K分值過高。不過這個案例只能說有過，卻并不多見。
